.:Ο Καιρός, το Κλίμα, το Ανθρωπογενές Περιβάλλον και οι Αλληλεπιδράσεις τους:.

Οι παρακάτω δραστηριότητες απαιτούν τρεις διδακτικές ώρες αν δεν δοθεί μεγάλη έκταση στο θέμα των ανανεώσιμων και μη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας που από μόνο του αποτελεί ένα ολόκληρο περιβαλλοντικό πρόγραμμα - πρόβλημα.
Θα χρειαστείτε έναν παγκόσμιο χάρτη και τους πληθυσμούς των χωρών που παρουσιάζονται στο παρακάτω ραβδόγραμμα.

1. Πάτα στη διπλανή εικόνα να την δεις σε μεγέθυνση.
2. Βρείτε στον παγκόσμιο χάρτη τις χώρες αυτές.
3. Έχει σχέση η εκπομπή διοξειδίου του άνθρακα με το πληθυσμό της κάθε χώρας.
4. Πού οφείλεται η τόσο μεγάλη διαφορά μεταξύ των χωρών που περνούν κατά πολύ τον μέσο (high income average) σε σχέση με το παγκόσμιο μέσο όρο (world average)
5. Χρησιμοποίησε και το σχεδιάγραμμα της επιβάρυνσης της ατμόσφαιρας
με αέρια του θερμοκηπίου ανά χώρα για να σχολιάσεις την παρακάτω πρόταση:
"Ένα Κιότο είναι λίγο, πολύ λίγο", εφημερίδα "ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ", Κυριακή 12-12-2004

Εικ. 270 Εκπομπές Διοξειδίου του Άνθρακα

Για την αντιμετώπιση του φαινομένου του θερμοκηπίου προτείνεται η χρήση ήπιων πηγών ενέργειας που δεν παράγουν διοξείδιο του άνθρακα.
6. Ποιες πηγές είναι αυτές;
Στην αναζήτησή σου θα σε βοηθήσει ο παρακάτω δικτυακός χώρος:
http://5dim-pyrgou.ilei.sch.gr/energy
7. Μπορείς να καταγράψεις τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των ήπιων (ανανεώσιμων) και μη ήπιων (μη ανανεώσιμων) μορφών ενέργειας;
8. Γνωρίζεις αν στην Ελλάδα - περιοχή σου γίνεται χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας;
9. Ποιες ανανεώσιμες πηγές ενέργειας θεωρείς κατάλληλες για τη περιοχή σου και θα πρότεινες στο νομάρχη να προχωρήσει στην υλοποίηση ενός τέτοιου σχεδίου δράσης;